INSTITUCION EDUCATIVA LA AGUADA

A todos aquellos que creen en nosotros como Institución, les damos la bienvenida a nuestro Blog, esperamos nos dejen sus comentarios para seguir alimentando este nuevo proyecto!

domingo, 22 de agosto de 2010

SABIAS QUE...

- Sabias que esternocleidomastoideo no es la palabra mas larga del mundo sino hipopotomonstrosesquipeda liofobia y curiosamente esto significa fobia a pronunciar las palabras largas... cosas de la vida no??

- Sabias que… Ovni y sida fueron siglas en un comienzo, pero luego adquirieron mediante el proceso de lexicalización valor de palabra.

- Los puntos suspensivos siempre deben ser tres y a continuación debe dejarse un espacio.

- La palabra etcétera no debe utilizarse más de una vez por oración y en el caso de que fuera la última de una frase no podrá escribirse abreviada.

- Sólo hay dos palabras que terminan en “ñía”, compañía y hurañía.

Bogotá tiene el conjunto de zonas verdes y parques más grande de ciudad alguna en Latinoamérica

- Colombia es considerado el país de mayor biodiversidad en aves y anfibios Y el segundo en total de especies después de Brasil, convirtiéndolo en uno de los principales países megadiversos ?

- El Valle del Cauca es el segundo lugar con mayor variedad de mariposas tropicales en el mundo?

- El Páramo de Sumapaz (Colombia) es el mayor del mundo, con una extensión de 178.000 hectáreas de bosques vírgenes?

- El Chocó es la zona en el mundo con mayor biodiversidad de flora y fauna?

El agua cubre más de 361 millones de kilómetros cuadrados de la superficie terrestre, casi un 71 por ciento de todo el planeta. El 97 por ciento de toda el agua del planeta corresponde a agua salada marina.

- Para los antiguos griegos, la Tierra era un disco plano rodeado por un gran mar exterior, el Oceanus, en el que vivían toda clase de criaturas fantásticas bajo el gobierno de Poseidón, el dios del mar, hijo del titán Cronos y la titánide Rea, y hermano

BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA


El Bicentenario de Colombia es un plan de actividades destinadas a la celebración de los 200 años de los sucesos ocurridos en Santa Fe de Bogotá el 20 de julio de 1810, que significaron el inicio del proceso independentista de la República de Colombia.

El Gobierno Nacional, al conmemorar el Bicentenario de la Independencia de Colombia, persigue el objetivo de estimular en los ciudadanos el ejercicio de la democracia y su participación en la construcción del proyecto nacional que orienta la Constitución Política.

Las instituciones del Estado comprometidas con la conmemoración adelantan programas y proyectos para motivar a cada uno de los colombianos a asumir plenamente su condición de sujeto histórico y a tomar conciencia de su participación dentro de un proceso político, económico, social y cultural abierto hacia el futuro. El bicentenario debe proyectarse hacia la ciudadanía como una oportunidad para reescribir, repensar, reinterpretar la historia, y para transformarla a la luz de los valores fundadores de la carta política de 1991. El relato que quedará tras esta celebración será entonces el de una nación diversa, democrática, incluyente y coherente con los tiempos.

La conmemoración del bicentenario convoca a toda la ciudadanía a que cada uno desde el lugar que ocupe, sea en un municipio pequeño o en una gran ciudad; en los centros comerciales o en la entraña de las selvas y los ríos; en una universidad o en la escuela del municipio; en un movimiento social o en la iglesia, en un periódico de tiraje nacional o en un boletín comunal.

La conmemoración animará, tejerá y consolidará nuevos diálogos entre regiones, culturas y formas de concebir y construir Nación.

El gran reto del bicentenario radica en el ejercicio genuino y transparente de una participación que haga posible la inclusión soñada de los colombianos.

UN SUEÑO HECHO REALIDAD Por: Néstor Barrios Blanco


Unos de los principales proyectos que se tenía en la Institución era la conformación de un grupo de baile entre los estudiantes de todos los grados, a mí llegada a esta Institución se me dio la oportunidad de seleccionar a aquellos que tuvieran las habilidades para ello y empezamos a ir formando ensayo tras ensayo a un selecto grupo de jóvenes que hoy en día hacen parte de la revista gimnástica, que ya cumple tres años, en los que han representado a la Institución en los eventos que se han realizado en la vereda, en caracolí y en el municipio de Malambo, dejando buena imagen y dando a conocer a la Institución en los lugares donde se han hecho presente.

Este proyecto del grupo de baile o revista gimnástica, nació con el enorme sacrificio que estos niños le pusieron ya que los ensayos eran extenuantes y bajo el inclemente sol debido a que no se contaba con el espacio adecuado, para realizarlos, y ellos con las ganas y el amor que le ponían cada día, daban ganas de trabajar.

La revista gimnástica contó inicialmente con un número de 25 estudiantes y ya hoy tiene dentro de los que asisten a los ensayos más de 35 estudiantes de los grados de 1 a 9°, y han hecho presentaciones de bailes como merengues, salsa, disco, rock and roll, rondas y los bailes típicos de nuestro país como cumbias, currulao, san juanero, joropo.

Estos niños y jóvenes han tenido la oportunidad de hacer sus bailes ante personalidades que han venido a visitar nuestra Institución como lo son los representantes de Electricaribe, la primera dama del municipio Shirley Archila, secretarios del despacho municipal, los jefes de núcleo de la secretaria de educación tanto departamental como municipal, los supervisores de educación y otros.

Cabe destacar que este proyecto se ha mantenido por aportes económicos que el rector, con aprobación del concejo directivo y los mismos padres de familia han hecho para los vestidos de las diferentes presentaciones que estos niños y jóvenes han tenido

PARTICIPACION COMO PADRE EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS

¿Para ustedes qué significa ser padre?

,Ser padres es una opción de vida que se debe asumir con Responsabilidad, con fuerza y con la decisión de continuar no sólo con la vida misma sino con la sociedad, con la cultura y con la transformación permanente del entorno, sin desconocer el pasado.

Ser padre significa brindar amor, afecto, ternura a los hijos.

Para ustedes qué significa ser padre?

,Ser padres es una opción de vida que se debe asumir con Responsabilidad, con fuerza y con la decisión de continuar no sólo con la vida misma sino con la sociedad, con la cultura y con la transformación permanente del entorno, sin desconocer el pasado.

Ser padre significa brindar amor, afecto, ternura a los hijos.

Ser padres significa ser los primeros educadores de sus hijos, ser el referente afectivo y formador de nuevas generaciones, ser los responsable de la formación integral de los hijos, ser partícipes de la educación que reciben los hijos en la escuela.

El papel de los padres

como educadores en la vida

familiar y en la comunidad

La familia debe tener una participación activa en la formación de los hijos, que debe ir más allá de la información Puntual que proporcionan los maestros.

Por eso, es necesario que los padres desde el momento en que se conforman como familia, inicien un proyecto de vida común donde los hijos hagan parte de él

¿Cuál es la mejor manera de involucrarse en las actividades escolares de sus hijos?

- Asista a las reuniones de principio del año y de cada período escolar.

- Asista a los eventos escolares

- infórmese sobre lo que ofrece la escuela.

- Asista a las reuniones de organizaciones de padres.

- Ofrézcase como voluntario en la escuelala

UN PEQUEÑO RESUMEN DEL DECRETO 1290

Tras un amplio proceso de participación y consulta ciudadana del que hicieron parte 49 mil personas (incluidos padres de familia, estudiantes, docentes y directivos docentes), el Ministerio de Educación expidió el Decreto 1290, que reglamenta la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.

El nuevo decreto, que modifica la forma en que venían siendo evaluados y promovidos los estudiantes de educación básica y media en Colombia, deberá entrar en vigencia a partir del inicio del año escolar 2009 – 2010 para las instituciones de Calendario B y el 1º de enero de 2010 para los establecimientos de Calendario A.

Según el Decreto, cada institución deberá incorporar en su Proyecto Educativo Institucional (PEI) el sistema de evaluación de los estudiantes, luego de su aprobación por parte del Consejo Directivo de la Institución. El sistema debe contener los criterios, procesos e instrumentos para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, así como los requisitos que estos deben cumplir para ser promovidos al grado siguiente.

La escala de evaluación del desempeño del estudiante, deberá tener equivalencia con la escala de valoración nacional. El objetivo es permitir la movilidad de los estudiantes entre las instituciones educativas. Esta escala corresponde a: desempeño superior, desempeño alto, desempeño básico y desempeño bajo.

Al mismo tiempo el decreto establece que es obligación de cada Institución Educativa, divulgar a los padres de fao al ingreso del alumno a la institución, el funcionamiento de este sistema de evaluación.

milia, al inicio de cada año lectivo La ministra Cecilia María Vélez White, manifestó que el objetivo es dar mayor autonomía e independencia a las instituciones para que establezcan cómo y cuáles son los parámetros ideales para evaluar a los estudiantes.

“El Ministerio no va a imponer una forma pedagógica. Creemos que son buenos educadores los que hacen y determinan estrictamente unos parámetros. Pero también, los que no siendo tan estrictos, ayudan a los muchachos a recuperar sus logros. De manera que lo importante es que cada institución educativa haga explicito el método de evaluación e inclusive lo discuta, esto le da mucha autonomía a los maestros”, explicó la funcionaria.

Por su parte, el experto en educación Francisco Cajiao valoró que este decreto entregue a los profesionales de la educación decisiones tan importantes como promover o no a un niño, cómo evaluarlo y descubrir si está aprendiendo o no.


“Si bien el decreto establece unos criterios generales, también otorga autonomía para que dentro de los parámetros de evaluación sean tenidos aspectos propios de cada institución y esto no se puede hacer desde el Gobierno central”, indicó.

Promoción escolar

La norma (que reemplaza los decretos 230 y 3055 de 2002) establece que cada institución deberá determinar los criterios de promoción escolar -de acuerdo con el sistema institucional de evaluación de los estudiantes-, así como el porcentaje de asistencia mínimo requerido para que el alumno pueda ser promovido al siguiente grado.

Si la institución determina que el estudiante -por su bajo desempeño académico- no puede ser promovido al siguiente grado, ésta deberá garantizarle, en todos los casos, el cupo para que en el siguiente año escolar continúe con su proceso formativo.
Pero si el caso es contrario y el estudiante demuestra un rendimiento superior en el desarrollo tanto cognitivo, como personal y social del grado que cursa, el establecimiento educativo podrá promoverlo de manera anticipada al siguiente grado escolar, previo consentimiento de los padres de familia, tras agotar el trámite c
orrespondiente ante los consejos académico y directivo de la institución.

Calidad educativa

Al mismo tiempo y para garantizar la calidad de los programas académicos y la pertinencia de los sistemas de evaluación establecidos, el Decreto 1290 reitera que desde el Estado se promoverá la participación de los estudiantes en pruebas internacionales y nacionales como la prueba PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes), la prueba TIMSS (Estudio internacional de Tendencia en Matemáticas y Ciencias) y las pruebas censales del Icfes, las cuales también permitirán monitorear la calidad de la educación de las instituciones, con base en los estándares de competencias básicas.

HABIA UNA VEZ… Por: Estiven De León 3°

EL NIÑO SOÑADOR

Había una vez un niño que le gustaba soñar mucho y sus sueños eran tan bonitos que le pedía a Diosito que se los hiciera realidad.

Unos de esos sueños eran que su equipo de futbol fuera campeón y que a los niños de Colombia no los maltrataran mas sino que les brindaran amor.

De todos los sueños que tenia esos eran los que mas le pedía a Diosito que hiciera realidad.

Un día le tocaba jugar a su equipo de futbol, era la final y él quería que fueran campeones.

Ese día amaneció tan contento porque sabia que ese primer sueño se le iba a hacer realidad, el se lo había pedido con ternura a Diosito.

Y así fue, su equipo fue campeón.

Antes de acostarse le rogo a papá Dios que algún día le haga realidad su segundo sueño, para así todos los niños puedan vivir tan alegres y felices como él y dándole gracias porque al fin sus sueños se le hicieron realidad.

Y Colorín Colorado, esta historia se ha terminado!

ESCRIBELE A TU COMUNIDAD Por: Jhoan Niebles 5°


Hola, mi nombre es Johan Niebles, soy estudiante de 5 grado y hoy quiero escribirle a mi comunidad sobre una situación que se esta convirtiendo en problema… pero que podemos solucionar si nos lo proponemos.

Me refiero a las peleas que hay en nuestra vereda cada vez que se realizan bailes en ella.

Se pelean entre amigos y familiares, y en ocasiones entre estudiantes.

Hace algunos meses, yo tuve una discusión con uno de mis compañeros de clase por un mal entendido, pero luego hablamos y nos reconciliamos, ahora estamos unidos como buenos compañeros.

Yo le quiero decir a todos los compañeros, y personas de la Aguada, que tengan buenas relaciones entre amigos, vecinos y familiares. Mantengamos buenas relaciones porque no sabemos en que momento de nuestras vidas vamos a necesitar de esta persona.

Seamos buenos amigos, demos una buena imagen de lo que nos enseñan nuestros profesores en el colegio.

Comprometámonos a cambiar, y cuando veamos que algunos de nuestros amigos, compañeros, vecinos o familiares estén discutiendo llevémosle un mensaje de reconciliación y paz. Recuerda que para pelear se necesitan dos.

Sembremos amor y recogeremos muy buenos frutos.

DILE NO A LAS PELEAS Y SI A LA AMISTAD

LA AGUADA, ZONA DE DIFICIL ACCESO



Muy preocupados nos encontramos por el estado en que se encuentra el camino que conduce a la escuela.

Día tras día, tanto estudiantes como docentes debemos transitar por este camino que cada vez se deteriora mas, exponiéndonos a una caída.

Acceder a la escuela es toda una odisea. Juzguen ustedes!

HACIA UN NUEVO SISTEMA DE EVALUACION Por: Dalila Moreno Sánchez


El pasado 2 y 3 de Agosto recibimos en nuestra Institución la visita de una delegada del Ministerio de Educación Nacional, Mg. Martha Uscategui, quien tenia la misión de brindarnos asesoría y acompañamiento en la construcción del SIE—Sistema Institucional de Evaluación.

Como debe ser del conocimiento de toda la comunidad educativa, a partir de la expedición del decreto 1290, el 16 de abril del 2009, el cual reglamenta la evaluación de los aprendizajes y la promoción de estudiantes en los niveles de básica y media, se dio un cambio al sistema de evaluación, brindando así a las instituciones educativas privadas y oficiales, autonomía para definir sus criterios de evaluación.

Debemos tener claro que Evaluar no es lo mismo que Calificar, el proceso de Evaluación no debe terminar en la consecución de una nota, por el contrario debe ir mas allá, buscando siempre mejorar los desempeños de los estudiantes basándose en la apropiación de unas competencias por parte de éstos en cada una de las aéreas de aprendizaje..

Con la visita de la Mg. Martha Uscategui, los docentes, directiva, estudiantes y padres de familia logramos obtener una visión mucho mas clara de cómo llevar de ahora en adelante nuestras reglas de juego en cuanto a evaluación y promoción se refiere.

LOS JOVENES ESCRIBEN Por: Andris Araujo Miranda 5°

Existe una gran preocupación en nuestra comunidad, en lo que respecta a la proliferación de embarazos en adolescentes.

Pero, ¿Porqué los adolescentes no ponen limites sexuales?.

Según las investigación que he realizado, con algunos adolescentes y jóvenes de la comunidad, algunos de ellos se involucran sexualmente porque sus familias están desordenadas, sus padres sean separado o en el peor de los casos son alcohólicos.

Entonces, se colocan en la tarea de buscar en otros el amor que no tienen en sus casa, encontrando así quien llene ese vacio que tienen en sus corazones.

Otros son jóvenes o adolescentes sin metas en cuanto a lo lejano y toman decisiones sin pensar mucho.

Los Jóvenes y adolescentes tienen sexo porque no tienen un ejemplo a seguir.

La curiosidad es la razón principal por la cual no le ponen limite al sexo, quieren saber acerca de lo que todos hablan, se sienten presionados por otros.

A muchas adolescentes no son los “novios” quienes las presionan para tener relaciones sexuales, son las mismas amigas quienes piensan que nada malo les sucederá y que mientras no queden embarazadas, el sexo no es ningún problema.

CUENTANOS, ¿QUE PIENSAS TU?

domingo, 16 de mayo de 2010

ENTRETENIMIENTO


Sudoku

Sudoku es un juego en el cual se utiliza la inteligencia, el mismo fue creado hace ya muchos años en Estados Unidos pero se volvió popular en Japón en 1986. En el Sudoku, el objetivo es rellenar los 81 casilleros con cifras del 1 al 9 sin repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula, teniendo así una solución única.

SABIA USTED QUE...

ES IGUAL =

Las dos rayas = que indican igualdad comenzó a utilizarlas el matemático inglés Robert Recorde hace más de cuatrocientos años. En uno de sus libros cuenta que eligió ese signo porque "dos cosas no pueden ser más iguales que dos rectas paralelas". 5+4 =


Fecha Incorrecta

La elección del 25 de Diciembre como fecha del nacimiento de Cristo obedeció más a criterios religiosos que históricos. Tras barajar varias fechas, el Papa Liberio en el año 354 optó por fijar la Navidad en el solsticio de invierno para sustituir la festividad dedicada a la diosa Mithra, divinidad del Sol.

  • Los Simpson se idearon en 15 minutos mientras Matt Groening esperaba en el recibidor de una oficina.

  • La palabra 'cementerio' proviene del término griego koimetirion que significa: dormitorio.

DIARIO DE UNA JOVEN Aportado por: María Yurcelida Rodríguez


Crecer ha sido muy difícil para mi porque he estado buscando pertenecer a un lugar, un lugar donde la gente me ame. Crecí en un vecindario de alto nivel criminal, y nunca tuve amigos. Mi madre alcohólica y mi padrastro abusaron de mi, lo cual siempre me hizo sentir una niña rechazada. Yo amo mucho a mi padre biológico, pero él esta en prisión. Está de mas decir que mi relación con mis padres no fue la mejor, lo cual me hizo sentir perdida.

Como mis padres no estaban a allí para mí, busque la aceptación en mi hermano mayor. Él estaba en una pandilla y vendía drogas, y yo pensaba que tenía que hacer eso para poder adaptarme y estar a la moda. Para cuando tenia 13 años, usaba marihuana regularmente y alguna otra droga que estaba por allí afuera. Pensé que las drogas me harían ser aceptada y que me ayudarían a cubrir la pena que sentía por la desatención de mis padres. Pero no fue así. Las drogas solo empeoraron mi vida. Fui sorprendida vendiendo drogas en la escuela, y entonces tuve que pasar siete meses en un centro de detención juvenil.

Luego de ser liberada, no sabía qué más hacer, así que volví a las mismas cosas de antes. No me sentía amada y mi vida era inútil, así que por que no debería yo continuar con las drogas. ¿Verdad?

Yo pensaba que nada podría alguna vez hacerme sentir diferente hasta que fui con mi hermanastro a una reunión juvenil en su iglesia. Ellos me invitaron a asistir a un campamento, y decidí ir. En el campamento aprendí sobre Jesús. Yo supe en ese momento que Él era la respuesta que estaba buscando. Él me acepta y me ama por quien soy. Finalmente he encontrado el amor que estaba buscando, el amor que no recibí de mis padres.

Jesús me ayuda en los momentos difíciles porque ahora yo sé que tengo un lugar al cual pertenezco. ¡Él es mi padre, y yo soy una parte de su familia!

No tengo que preocuparme por nada ahora. Jesús me ha dado paz con mi padrastro. Él fue salvo después que le hable sobre cómo Dios lo perdonaría si él aceptaba cambiar su vida.

Ahora, mi madre está en el proceso de hacer lo mismo. Mi vida luce mil veces más brillante hoy. ¡Gracias Jesús! ¡Te amo!.

Jesús dijo a sus discípulos:

- No se preocupen. Confíen en Dios y confíen también en mí. En la casa de mi padre hay lugar para todos.”

HABIA UNA VEZ… Por: Yurleidys Sandoval Ortiz 5°


Había una vez una niña llamada María. Ella vivía con su abuelito y sus hermanos. En una pequeña cabaña.

A María le gustaba jugar mucho con sus juguetes, pero no tenia muchos, le hacia falta una muñeca.

Un día , muy temprano, María se levanto con unos deseos grandes de tener una muñeca que patinara… y se le ocurrió pedírsela a Diosito, para que se le regalara en navidad.

María era tan pobre que nunca pensó que su sueño se le podría hacer realidad. Al pasar los días se hacia mas cerca el gran día : La Navidad. Ella sentía que su muñeca estaba muy cerca porque sus abuelitos le habían enseñado que lo que con fe se pide se hace realidad.

Llego el gran día de Navidad, María esperaba que su sueño al fin se hiciera realidad, pero aun no dejaba de pedirle a Dios que le regalara su muñeca, aunque parecía ser algo imposible, ya que sus abuelitos eran muy pobres, María no perdía la Fé.

Muy contenta se fue a dormir, mientras sus abuelitos muy tristes pensaban que pasaría cuando María se despertara.

Fue tan grande la sorpresa para todos, que cuando María recordó encontró su muñeca patinadora a su lado.

Muy feliz María promedio a sus abuelitos estudiar mucho y ser muy obediente como muestra de agradecimiento a Dios.

Y Colorín Colorado, esta historia se ha terminado!

ESCRIBELE A TU COMUNIDAD Por: Niyibeth De León 5°


Hola, mi nombre es Niyibeth De León Guerrero, soy estudiante de Quinto Grado, quise vincularme a este proyecto escribiendo sobre mi comunidad . Espero sea de su agrado.

“Yo pertenezco a una comunidad muy pequeña, ubicada en la Vereda La Aguada, municipio de malambo. Las personas que viven en ella son muy humildes, se dedican al cultivo y a la cría de ganado.

En mi comunidad hay muchos problemas, uno de ellos es el Puente cercano a nuestra institución.

Hace muchos años atrás, el puente tenia dos barandas pero en el año 2009 se cayeron sin que hasta el momento se hayan realizados los esfuerzos por volver a colocarlas. Los estudiantes de La Institución Educativa La Aguada corremos peligro ya que tanto para ir como para venir de la escuela debemos pasar por el.

Otra problemática que nos aqueja es el agua, la cual esta contaminada y no es apta para consumir.

Por esto y por muchas problemáticas mas que nos preocupan como estudiantes, hago un llamado especial a la autoridad municipal para que tenga en cuenta nuestra comunidad y tome las medidas necesarias para solucionar estos inconvenientes que tanto nos preocupan.

De igual forma, le doy las gracias al Señor Alcalde ADOLFO BERNAL porque al fin se están construyendo las paredes de encerramiento de nuestra Institución y a demás contaremos unas baterías sanitarias en excelentes condiciones.

Solo nos queda a nosotros como estudiantes darles el mejor trato, haciendo buen uso de estas”.

LOS JOVENES ESCRIBEN Por: Jairo Sandoval Márquez 8°

En nuestra sesión Los Jóvenes escriben, hemos querido publicar un escrito del estudiante Jairo Sandoval Márquez del grado Octavo, donde plasma un tema de gran interés y que actualmente desvela a todos los padres de familia que desean lo mejor para sus hijos.

LA DROGADICCIÓN

Es un vicio muy malo que esta afectando a nuestra comunidad. Nuestro municipio no escapa ante esta problemáticasocial, vemos un notable aumento en e l consumo de sustancias psicoactivas, especialmente en los jóvenes.

Pero, ¿Qué lleva a los Jóvenes a la drogadicción? Desde mi punto de vista, muchos jóvenes recurren a este vicio porque tienen muchos problemas familiares o personales y se dejan llevar por las malas amistades.

Una vez entran en este mundo, se sienten en un laberinto sin salida, acorralados; otros piensan que al consumir sustancias psicoactivas no les va a pasar nada.

El consumo de estas sustancias, trae muchos problemas familiares, pero mas que todo con sus amigos porque no saben lo que hacen, un drogadicto es capaz de matar , se vuelve un ser muy malo que no tiene que ver con nadie.

DILE NO A LAS DROGAS!

Se consolida un gran proyecto Por: Dalila Moreno Sánchez


Luego de un arduo trabajo, se logra consolidar el proyecto, que los estudiantes de Noveno grado de la Institución educativa la Aguada, se habían trazado como actividad complementaria del Proyecto Lector Institucional.

No ha sido fácil conseguir que los estudiantes plasmen en el papel todas sus inquietudes, y , que desde este proyecto empiecen a escribir y a participar activamente en cada uno de los problemas que afectan a nuestra comunidad .

A través de este proyecto periodístico, como lo es el Boletín Escolar de la Institución educativa la Aguada, el cual hemos llamado “NOTIVEREDA”, pretendemos formar en nuestros estudiantes un espíritu critico Constructivo, donde ellos sean actores principales de su rol social, haciendo uso de la palabra como medio efectivo de comunicación y solución de conflictos.

Nuestro proyecto periodístico estará dirigido por los estudiantes de Noveno Grado en compañía de la docente del área de español Lic. Dalila Moreno Sánchez, pero aprovechamos para hacer un llamado muy especial a toda la comunidad de La Vereda la Aguada y sus inmediaciones, para que se vinculen directa o indirectamente en el, y de esta manera logramos estrechar nuestros lazos de confraternidad, mejorando así nuestra comunicación institucional y comunitaria.

Las publicaciones de nuestroBoletín Informativo se realizaran cada 15 días. Te animamos a que hagas parte de este gran proyecto!. Haznos llegar tus escritos o si tienes alguna inquietud al respecto acércate a las instalaciones de nuestra escuela que con gusto te daremos mas información acerca de nuestro proyecto.